programmes langues étrangères

Le blended learning (ou formation mixte) permet d’optimiser le temps, de choisir le rythme d’apprentissage et le budget de la formation.

Ce dispositif associe deux modes d’apprentissage différents :

• au CAREL (cours mini-groupe, groupe ou individuel)
• à distance (e-formation et/ou cours particulier à distance et/ou session de conversation)

Les formations en présentiel permettent aux apprenants d’échanger, de dialoguer avec le formateur et avec d’autres apprenants (cours mini-groupe ou groupe), de travailler en collaboration et d’enrichir son apprentissage tandis que les formations à distance sont idéales pour réviser certaines notions abordées sans rythme imposé.

Ces formations s’inscrivent dans un parcours de formation cohérent qui permettra à l’apprenant de progresser et de s’approprier les compétences communicatives recherchées.

Des parcours individualisés :

Le niveau d’entrée, les besoins, les objectifs, les disponibilités et les contraintes d’emploi du temps sont pris en compte pour proposer un parcours personnalisé, pédagogiquement adapté et flexible.

Des parcours 100% tutorés :

Les parcours proposés sont entièrement tutorés. Que ce soit pendant les formations au CAREL ou à distance, l’apprenant est toujours en interaction avec son formateur.
Le formateur envoie des conseils personnalisés tout au long de sa formation.

ÉVALUATION

À l’issue de la formation, deux documents sont remis aux stagiaires :

• une attestation de fin de formation précisant la durée et les objectifs de la formation
• une évaluation des compétences acquises avec les commentaires du formateur